dc.contributor.advisor | Carlos Apaza, Janette Drúcila | es_ES |
dc.contributor.author | Córdova Flores, Juan Raúl | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-08T04:59:07Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:03Z | |
dc.date.available | 2018-06-08T04:59:07Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:06:03Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87830 | |
dc.description.abstract | La naturaleza del presente proyecto, responde a la formación docente. Su
implementación consistió en desarrollar acciones de: capacitación docente a través de los GIA, orientar y asesorar en la planificación de sesiones de aprendizaje y por último, acompañar y monitorear el desempeño docente en la ejecución de sesiones de aprendizaje en aula. Asimismo, el proyecto abordó la dimensión de gestión escolar, donde se promovió y
se implementó acciones para la mejora de aprendizajes en los estudiantes, involucrando diversos actores en el logro de objetivos comunes y así coadyuvar en la mejora de la calidad educativa en la Institución Educativa | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Educación básica primaria | |
dc.subject | Institución Educativa Primaria de Menores N° 54198 Virgen Inmaculada
Concepción (Ranracancha) | |
dc.subject | Centro Poblado San Andrés (Apurímac, Perú) | |
dc.title | Mejorando las estrategias didácticas para la comprensión literal de textos a través de la formación de los docentes del III, IV y V ciclos de la IE Nº 54198 "VIC" de Ranracancha UGEL Chincheros. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |