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dc.contributor.advisorPanta Gómez, Francisco Fernandoes_ES
dc.contributor.authorEstrada Anampa, Emiliano Nemecioes_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T02:22:30Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:06:00Z
dc.date.available2018-06-16T02:22:30Z
dc.date.available2023-04-10T20:06:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87813
dc.description.abstractEl proyecto de innovación educativa denominado “Fortalecer Estrategias en Comprensión de Textos y Resolución de problemas”, pertenece a la dimensión pedagógica y formación docente. El Director, la plana docente, Personal administrativo, PPFF, comunidad en general estarán involucrados en las buenas prácticas de la lectura comprensiva permanente, práctica constante en resolver problemas textuales del área de Matemática por los estudiantes en todas las dimensiones del aprendizaje, con el uso adecuado de estrategias de enseñanza por todos los docenteses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica secundariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Los Andes M/Mx (Cochani)es_ES
dc.titleFortalecer estrategias en comprensión de textos y resolución de problemas en la I.E “Los Andes” M/Mx – Cochanies_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Estrada Anampa, ... unda especialidad_2018.pdf898.0Kbapplication/pdfView/Open

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