| dc.contributor.advisor | Meza Huamán, Raúl | es_ES |
| dc.contributor.author | Huaynalaya García, Anna | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-12T02:59:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:05:54Z | |
| dc.date.available | 2018-06-12T02:59:24Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:05:54Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87778 | |
| dc.description.abstract | En vista del bajo rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. N° 38135/Mx-P de Chánquil en comprensión lectora, mejorar los aprendizajes de comprensión lectora de los estudiantes, mediante el empoderamiento de los docentes en el manejo del enfoque comunicativo textual. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Nº 38135/Mx-P (Los Morochucos) | es_ES |
| dc.subject | Chánquil (Ayacucho, Perú) | es_ES |
| dc.title | Promoviendo el enfoque comunicativo textual para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la II.EE.P. N° 38135/Mx-P de Chanquil | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
