Estrategias para mejorar la gestión del tiempo y el aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo de la IE inicial Augusto Salazar Bondy del distrito de Wanchaq

dc.contributor.advisor	Uehara Shiroma, Ana Mirella	es_ES
dc.contributor.author	Bernal Jimenez, Beatriz	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-08T22:56:13Z
dc.date.accessioned	2023-04-10T20:01:07Z
dc.date.available	2018-06-08T22:56:13Z
dc.date.available	2023-04-10T20:01:07Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/87767
dc.description.abstract	La naturaleza del proyecto es de formación docente y pedagógica asimismo dentro del Marco de buen desempeño directivo en el dominio gestión de las condiciones para la mejora de los aprendizajes de los alumnos del segundo ciclo a su vez enmarcada en la dimensión pedagógica porque está relacionada con el logro de aprendizajes y la dimensión administrativa referida al uso efectivo del tiempo	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Educación Inicial	es_ES
dc.subject	Institución Educativa Inicial Augusto Salazar Bondy (Wanchaq)	es_ES
dc.subject	Marcavalle (Cusco, Perú)
dc.title	Estrategias para mejorar la gestión del tiempo y el aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo de la IE inicial Augusto Salazar Bondy del distrito de Wanchaq	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES

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