dc.contributor.advisor | Acosta Osorio, Ana Luisa | es_ES |
dc.contributor.author | Ccahuana Huahuachampi, Bonifacio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-14T00:29:52Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:01:06Z | |
dc.date.available | 2018-06-14T00:29:52Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:01:06Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87760 | |
dc.description.abstract | El proyecto de innovación educativa es de naturaleza netamente pedagógico, por tal razón se pretende en los estudiantes forjar hábitos, estilos de vida y buenas prácticas amigables con el ambiente, que contribuyan a solucionar problemas y saber aprovechar oportunidades ambientales. Las dimensiones de la gestión que se abordarán en el presente proyecto son: la dimensión institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica regular | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa N° 56435 (Espinar) | es_ES |
dc.title | Desarrollo de capacidades y actitudes para el logro de la conciencia ambiental y el desarrollo sostenible en los alumnos de la I.E. N° 56435 de Miraflores-Espinar | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |