| dc.contributor.advisor | Huarez Sosa, Patricia Carmen | es_ES |
| dc.contributor.author | Ogosi Huamaní, Luzmila | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T06:23:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:01:04Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T06:23:47Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:01:04Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87750 | |
| dc.description.abstract | El proyecto es abordado desde la gestión institucional a la dimensión pedagógica. Propone el uso de nuevas técnicas y estrategias de
aprendizaje por los docentes; el uso de materiales y recursos educativos, también abarca la dimensión comunitaria y organizativa, porque la dinámica de todas las dimensiones es el espacio de encuentro, desarrollo y concreción cotidiana de una propuesta curricular entre alumnos y docentes. Además se ocupa del proceso de aprendizaje individual o grupal y de la evaluación de dicho aprendizaje de esta manera asegurar una gestión transparente y viable para el logro de aprendizaje de los estudiantes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Actividades del aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 38181 (Cangallo) | es_ES |
| dc.subject | Cangallo (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Fortaleciendo estrategia de comprensión lectora en los docentes a través de comunidades profesionales de aprendizaje en la Institución Educativa N° 38181Mx-M de Pampa Cruz | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
