dc.contributor.advisor | Paquiyauri Sulca, Roy Honorato | es_ES |
dc.contributor.author | Soncco Villegas, Lourdes | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-08T01:46:06Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:01:00Z | |
dc.date.available | 2018-06-08T01:46:06Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:01:00Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87727 | |
dc.description.abstract | El rol mediador y facilitador de los docentes se concentrará en orientar y monitorear la recreación de situaciones problemáticas para favorecer la formalización de conocimientos matemáticos. Así mismo se desarrollarán mecanismos de articulación con la comunidad escolar en pleno, para concretar su participación y compromiso en la ejecución del Proyecto de Innovación y por último sostener la propuesta a través del Planeamiento Institucional que determine las líneas de acción para fundamentar y garantizar las actividades que se ejecutaran, sometiéndolas a un proceso de evaluación permanente en la Institución | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_ES |
dc.subject | Instituto Educativo N° 50598 Wiñayninchis (Urubamba) | es_ES |
dc.subject | Centro Poblado de Chichubamba (Cusco, Perú) | |
dc.title | El desempeño docente en la ludoteca y su incidencia en el desarrollo del razonamiento lógico matemático de los estudiantes de la institución educativa N° 50598 Wiñayninchis de Chichubamba | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |