| dc.contributor.advisor | Loaiza Polo, Luz Marina | es_ES |
| dc.contributor.author | Flores Bayona, María | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-13T15:36:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:01:00Z | |
| dc.date.available | 2018-06-13T15:36:41Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:01:00Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87725 | |
| dc.description.abstract | El PIE, es de carácter pedagógico que involucra a todos los participantes de nuestra I.E se aplicará a nivel de toda la I.E. (1° a 6°) para ello pretende mejorar estrategias de comprensión lectora a través de talleres con docentes y padres de familia. La aplicación de estrategias motivadoras de comprensión lectora permitirá en los estudiantes crear hábitos de lectura, ampliar su vocabulario, por lo tanto mejorar su rendimiento escolar | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 50122 (San Nicolás de Bari) | |
| dc.subject | Comunidad de San Nicolás de Bari (Cusco, Perú; Zurite) | |
| dc.title | Desarrollando capacidades de comprensión lectora en los estudiantes de la IE 50122 de Zurite a traves de estrategias motivadoras | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
