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dc.contributor.advisorCalderón Vivanco, Elizabeth Maríaes_ES
dc.contributor.authorLara Bendezú, Freddy Rodolfoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-17T06:15:57Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:00:59Z
dc.date.available2018-06-17T06:15:57Z
dc.date.available2023-04-10T20:00:59Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87718
dc.description.abstractLa naturaleza del presente proyecto de innovación es de formación docente porque promueve el uso de estrategias innovadoras en la práctica docente como recurso didáctico para mejorar la competencia comunicativa en los estudiantes. Asimismo, abarca las dimensiones de gestión pedagógica directamente; la institucional, administrativa y comunitaria de manera indirecta respectivamentees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectInstitución Educativa N°22320 (Parcona)
dc.subjectCentro Poblado Parcona (Ica, Perú)
dc.subjectEducación basada en competencias
dc.titleDesarrollando competencias comunicativas en estudiantes del III Ciclo de la I.E. Nº 22320 mediante la interacción con rimas y trabalenguases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Lara Bendezú, F ... unda Especialidad_2018.pdf580.6Kbapplication/pdfView/Open

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