dc.contributor.advisor | Campos Martínez, James Víctor | es_ES |
dc.contributor.author | Ríos del Águila, Teobaldo | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-02T23:46:32Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:00:55Z | |
dc.date.available | 2018-06-02T23:46:32Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:00:55Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87691 | |
dc.description.abstract | Luego de un análisis crítico con los docentes de la Institución Educativa Niña María de Iberia, se comprobó que la problemática surgida son una serie de conflictos y problemas de convivencia. Por este motivo se gestionó el fortalecimiento de la convivencia escolar y democrática a través de espacios de reflexión y cumplimiento de las normas entre docentes, estudiantes y padres de familia del centro educativo. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
dc.subject | Convivencia escolar | es_ES |
dc.subject | Violencia en la escuela | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa Niña María (Iberia) | es_ES |
dc.subject | Iberia (Madre de Dios, Perú : Distrito) | es_ES |
dc.title | Gestionando una convivencia escolar y democrática adecuada entre estudiantes, docentes y padres de familia en la IE Niña María de Iberia | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |