dc.contributor.advisor | Lanfranchi Luján, Katy | es_ES |
dc.contributor.author | Calle Maxi, Sixto Marcos | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-08-15T06:45:13Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:00:44Z | |
dc.date.available | 2018-08-15T06:45:13Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:00:44Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87616 | |
dc.description.abstract | La naturaleza del proyecto de innovación es pedagógica y de formación docente porque mediante la capacitación y la implementación de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje, se busca fortalecer el desempeño docente, su proceso formativo en el manejo de diversas estrategias de comprensión de texto y el desarrollo de estas estrategias en el aula mejorará los niveles de comprensión de textos de los estudiantes los cuales se demostrará a través de festivales, concursos y evaluaciones que realice la I.E. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
dc.subject | Estrategias de enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa Integrada N°56324 (Colquemarca) | es_ES |
dc.subject | Centro Poblado de Huaracco (Cusco, Perú) | es_ES |
dc.title | Fortalecimiento de capacidades en comprensión lectora mediante la propuesta de Isabel Solé en los estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 56324 de Huaracco | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |