dc.contributor.advisor | Teves Ccanre, Teofilo | es_ES |
dc.contributor.author | Mamani Ayma, Hilda Beatriz | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-08T13:54:52Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:00:44Z | |
dc.date.available | 2018-06-08T13:54:52Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:00:44Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87613 | |
dc.description.abstract | El presente proyecto Innovador es de naturaleza pedagógica porque el fin principal es la mejora en los aprendizajes en relación a la comprensión de textos, enfocados en la práctica docente por lo que se constituye en un proyecto de formación docente. Además tiene en esencia la naturaleza de gestión institucional; puesto que, las actividades son de carácter institucional y de gestión en liderazgo pedagógico, tales como, pasantías a otras instituciones exitosas donde se aplica estrategias de acuerdo a este enfoque; además de talleres y monitoreo, enfocados a fortalecer la práctica docente | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación nivel secundaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa N° 50601 (Maras) | es_ES |
dc.subject | Comunidad Anccoto (Cusco, Perú) | |
dc.title | Aplicando el Enfoque Comunicativo Textual para mejorar en comprensión de textos en la IE N° 50601-Anccoto | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |