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dc.contributor.advisorCalderón Vivanco, Elizabeth Maríaes_ES
dc.contributor.authorBendezú Bendezú, Julia Mirthaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-17T01:06:46Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:57:41Z
dc.date.available2018-06-17T01:06:46Z
dc.date.available2023-04-10T19:57:41Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87582
dc.description.abstractLa naturaleza del proyecto de innovación es de formación docente y en la gestión escolar está comprometida directamente la dimensión pedagógica, por cuanto está ligado a desarrollar las prácticas comunicativas en los niños en una verdadera situación real de comunicación como se pregona en el enfoque comunicativo, con el propósito de que los niños y niñas tengan un adecuado nivel de expresión oral y al mismo tiempo, tengan la oportunidad de conocer y valorar la obra literaria de un ilustre iqueño Abraham Valdelomar Pintoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectExpresión orales_ES
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectInstitución Educativa Nº 22320 (Parcona)
dc.subjectCentro Poblado Parcona (Ica, Perú)
dc.titleDesarrollando la expresión oral a través de la declamación del poemario de Abraham Valdelomar Pinto en los estudiantes del V Ciclo del nivel primario de la I.E. Nº 22320 del Distrito de Parconaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Bendezú Bendezú ... nda Especialidad_2018..pdf309.8Kbapplication/pdfView/Open

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