dc.contributor.advisor | Acosta Osorio, Ana Luisa | es_ES |
dc.contributor.author | Murillo Yucra, Heraclio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-14T02:43:21Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:35Z | |
dc.date.available | 2018-06-14T02:43:21Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:57:35Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87541 | |
dc.description.abstract | El proyecto nace a partir de haber verificado que los alumnos leen poco, debido a las escasas situaciones de lectura generadas por el docente en los distintos espacios curriculares y a consecuencia de ello, las dificultades en la comprensión lectora. En este sentido que el proyecto está orientado fundamentalmente a generar actividades que propicien mucha lectura. A menor cantidad de lectura, menor capacidad de comprensión lectora y de por otro lado la capacitación a los docentes a fin de fortalecer sus estrategias y programaciones curriculares | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa N° 56187 (Pichigua) | es_ES |
dc.subject | Centro Poblado Santa Lucia de Pichigua (Cusco, Perú) | |
dc.title | Mejoramiento de comprensión lectora en los estudiantes de la IE 56187 Pichigua, aa través del uso adecuado de estrategias | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |