| dc.contributor.advisor | Pantigozo Alata, César | es_ES |
| dc.contributor.author | Mamani Cruz, Félix Fredy | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T21:46:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:33Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T21:46:55Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:57:33Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87525 | |
| dc.description.abstract | El proyecto de innovación educativa denominado “Aplicando el plan lector mejoramos la comprensión lectora en los niños y las niñas de la I.E. 56066” ha sido elaborado en base a un diagnóstico,result ados de ECELO, problema de los hábitos de lectura y comprensión lectora de nuestros estudiantes, constituyéndose en una necesidad de solucionar a nivel institucional y gracias al apoyo y participación de los integrantes de la comunidad educativa se elaboró el proyecto de investigación educativa. El Plan lector es una estrategia de motivación a la lectura que se realiza de acuerdo a las características y necesidades del estudiante y se asume con una actitud de iniciativa y voluntad de cambio del estudiante que para lo cual se seleccionó textos de lectura para cada grado y se tuvo que contextualizar al entorno escolar y características de lengua materna quechua | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 56066 (Phauchintani) | |
| dc.subject | Phauchintani (Cusco, Perú; Canchis) | |
| dc.title | Aplicando el plan lector mejoramos la comprensión lectora en los niños y niñas de la IE No. 56066 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
