| dc.contributor.advisor | Sarmiento Pérez, Carmen Rosa | es_ES |
| dc.contributor.author | Velarde Bedriñana, Víctor Betuel | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T01:30:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:26Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T01:30:10Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:57:26Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87479 | |
| dc.description.abstract | En vista del bajo nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, debido a la inadecuada aplicación de estrategias de aprendizaje, se propone mejorar el nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes a partir del uso de los mapas conceptuales. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Mapas conceptuales | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús (Tambo) | es_ES |
| dc.subject | Tambo (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.title | Los mapas conceptuales como estrategia metodológica para propiciar la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús” | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
