| dc.contributor.advisor | Loayza Polo, Luz Marina | es_ES |
| dc.contributor.author | Zamora Palomino, Roldan Wilfredo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-11T04:35:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:26Z | |
| dc.date.available | 2018-06-11T04:35:24Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:57:26Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87475 | |
| dc.description.abstract | En vista del porcentaje elevado de estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 38577 de Quya Quya con bajo resultados en los aprendizajes esperados en matemática, se propone fortalecer la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos centrados en la resolución de problemas del área de Matemática en los docentes, a través de reuniones de interaprendizaje. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Pública N° 38577 de Quya Quya (Socos) | es_ES |
| dc.subject | Socos (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Fortaleciendo los procesos pedagógicos y didácticos centrados en la resolución de problemas del área de matemática a través de reuniones de interaprendizaje en docentes de la I.E. Nº 38577 de Quya Quya | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
