| dc.contributor.advisor | Lanffranchi Luján, Katy | es_ES |
| dc.contributor.author | Arenas Taipe, José | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T23:54:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:21Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T23:54:23Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:57:21Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87446 | |
| dc.description.abstract | Expone la implementación del plan lector con el compromiso de los docentes del área de comunicación, la participación de los demás docentes y el apoyo de los padres de familia. Señala el adecuado manejo de la planificación curricular, aplicación de las técnicas y estrategias de comprensión lectora en las sesiones de aprendizaje y el uso adecuado de recursos y materiales educativos. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Planificación curricular | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Juan Antonio Trelles Cáceres (Huancarama) | es_ES |
| dc.subject | Huancarama (Apurímac, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Prácticas pedagógicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. Juan Antonio Trelles de Huancarama | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
