dc.contributor.advisor | Reque García, Gladys | es_ES |
dc.contributor.author | Velasquez Alvarez, Marcelino | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-11T23:27:55Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:17Z | |
dc.date.available | 2018-06-11T23:27:55Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:57:17Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87416 | |
dc.description.abstract | La naturaleza del problema identificado hizo que el proyecto sea de formación docente; y en la gestión escolar se ubicara en la dimensión pedagógica. De acuerdo al Manual de Buen Desempeño Docente 2012, se ubica en la competencia 8 que textualmente dice: “Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional”. Esta experiencia sirvió para reflexionar sobre las necesidades y debilidades de los profesores de aula del nivel primario. Para esto se realizó los talleres de capacitación, GIAS, pasantías, monitoreo y acompañamiento pedagógico | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Institución Educativa N° 501247 (Soñaqque) | |
dc.subject | Santo Tomas (Cusco, Perú; Chumbivilcas) | |
dc.title | Fortalecimiento de las capacidades de los Profesores con estrategias innovadoras para l mejora en la comprensión de textos de los estudiantes de la IE No. 501247 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |