dc.contributor.advisor | Pérez De La Cruz, Elvis | es_ES |
dc.contributor.author | Diaz Quispe, Juana | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-11T05:03:59Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:57:17Z | |
dc.date.available | 2018-06-11T05:03:59Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:57:17Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87414 | |
dc.description.abstract | El proyecto propuesto constituye una oportunidad para la institución, puesto que cuenta con recursos humanos ( docentes de aula) necesarios para emprender talleres, capacitaciones reuniones de inter aprendizaje el mismo que tienen la siguiente secuencia: La institución educativa, llevará a cabo un proceso de sensibilización tanto en docentes , luego se pasará a una etapa concientización compromisos al cambio a una mejora de actitud frente a la problemática planteado en el proyecto, a través de reuniones a nivel de docentes y directivos. [En consecuencia, el presente proyecto, por su naturaleza, es pedagógica | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Currículo por competencias | |
dc.subject | Institución Educativa Inicial N° 562 (Hercca) | |
dc.subject | Comunidad de Hercca (Cusco, Perú; Sicuani) | |
dc.title | Grupos de Interaprendizaje como estrategia para optimizar la planificación curricular por competencias en la I.E.I. Nº 562 de Hercca – Sicuani | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |