dc.contributor.advisor | Castañeda Baca, Genaro | es_ES |
dc.contributor.author | Román Lobo, Gladys | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-16T22:17:03Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:55:27Z | |
dc.date.available | 2018-06-16T22:17:03Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:55:27Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87396 | |
dc.description.abstract | El presente Proyecto de Innovación es de naturaleza pedagógica, porque es una propuesta formulada y desarrollada con el fin de mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la IE cuyo propósito es aplicar estrategias metodológicas de comprensión lectora en niños y niñas, donde los docentes incorporan en su práctica pedagógica el nuevo enfoque comunicativo textual y estrategias metodológicas innovadoras para elevar
los niveles de comprensión lectora en los estudiantes, lo que permitirá fomentar la creatividad e innovación de los estudiantes de manera significativa | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | |
dc.subject | Enseñanza de la comunicación | |
dc.subject | Institución Educativa N° 22407 (Vista Alegre) | |
dc.subject | Centro Poblado San Luis de Pajonal (Ica, Perú) | |
dc.title | Mejoramos la comprensión lectora con la aplicación pertinente de estrategias metodológicas en el área de comunicación | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |