| dc.contributor.advisor | Pantigozo Alata, César | es_ES |
| dc.contributor.author | Chipana Lacuta, Erasmo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T19:23:01Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:55:24Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T19:23:01Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:55:24Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87374 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto se ubica en la dimensión pedagógica por ser aplicable en el aula que involucra al conjunto de estudiantes beneficiarios por que el proyecto está centrado en el aprendizaje de los estudiantes dentro de la Institución Educativa el mismo que ha de fortalecer las capacidades cognitivas de los educandos para mejor comprensión de textos que favorezcan el desarrollo mental de cada uno de los estudiantes dentro y fuera de la institución educativa | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Aprendizaje estratégico | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 56172 (Hilatunga) | |
| dc.subject | Layo (Cusco, Perú; Canas) | |
| dc.title | Uso de equipos multimedia para mejorar los bajos niveles de comprensión de lectura de los niños y niñas de la I.E. N° 56172 de Hilatunga | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
