dc.contributor.advisor | Huamán de la Torre, Carlos Gustavo | es_ES |
dc.contributor.author | Contreras Vega, Luis Micasio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-10T22:44:26Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:55:22Z | |
dc.date.available | 2018-06-10T22:44:26Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:55:22Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87367 | |
dc.description.abstract | El proyecto es de carácter pedagógico con propuesta innovadora para la mejora de los aprendizajes, además constituye una ocasión para revisar, reordenar y redireccionar el conjunto de decisiones y acciones relativas a la gestión pedagógica, orientados a la optimización de los niveles de comprensión lectora, que parte del análisis, reflexión y evaluación previa identificación de la problemática: el manejo inadecuado de estrategias metodológicas de aprendizaje de los niveles de compresión lectora y otras causas anexas al problema central. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa N° 54005 (Abancay) | es_ES |
dc.subject | Abancay (Apurímac, Perú : Ciudad capital) | es_ES |
dc.title | Fortalecimiento de la gestión de aula en el uso de estrategias de aprendizaje de comprensión lectora. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |