| dc.contributor.advisor | Saona Canchalla, María Concepción | es_ES |
| dc.contributor.author | Yarasca Sulca, Lidia Roxana | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-17T00:14:29Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:55:16Z | |
| dc.date.available | 2018-06-17T00:14:29Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:55:16Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87328 | |
| dc.description.abstract | Nuestro Proyecto de innovación Pedagógica constituye la propuesta, organizada, integrada y sistematizada para mejorar cualitativamente los aprendizajes de nuestros estudiantes en el área curricular de personal social, a través del empoderamiento de las maestras de nuestra institución educativa en la aplicación de diversas estrategias didácticas, aplicables en la convivencia escolar; es decir; el proyecto tiene como prioridad
la “aplicación de estrategias que permitan que los estudiantes sean competentes, capaces de movilizar sus capacidades y habilidades para resolver con autonomía situaciones problemáticas de organización, clima escolar y de convivencia en la vida real, por lo que se enmarca dentro de la gestión Pedagógica ya que involucra a los docentes estudiantes y
padres de familia. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Convivencia escolar | es_ES |
| dc.subject | Educación básica inicial | |
| dc.subject | Institución Educativa Inicial Nº 14 Mercedes Dibos de Camino (Ica) | |
| dc.subject | Centro Poblado (Ica, Perú) | |
| dc.title | Mejorando estratgias para la convivencia escolar lograremos aprendizajes en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 14 Mercedes Dibós de Camino 1788 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
