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dc.contributor.advisorCalderón Vivanco, Elizabeth Maríaes_ES
dc.contributor.authorVega Mansilla, Mario Fredyes_ES
dc.date.accessioned2018-06-17T00:13:22Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:55:13Z
dc.date.available2018-06-17T00:13:22Z
dc.date.available2023-04-10T19:55:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87307
dc.description.abstractEl proyecto determina el rol pertinente que tiene la participación comprometida de los agentes educativos en los aprendizajes de los estudiantes y la solución de problemas ambientales que repercuten en la salud ambiental. En tal sentido el proyecto se sustenta en la dimensión de la Gestión Institucional y pedagógica.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectInstitución Educativa N° 22542 (Parcona)
dc.subjectCentro Poblado Acomayo (Ica, Perú)
dc.titleMejorando la salud ambiental con educación en la I.E. Nro 22542 de Parcona-Ica, 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Vega Mansilla, ... unda Especialidad_2018.pdf1.153Mbapplication/pdfView/Open

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