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dc.contributor.advisorTorres Rojas, Huldaes_ES
dc.contributor.authorHuallpa Vellido, Alejandroes_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T04:08:14Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:55:13Z
dc.date.available2018-06-12T04:08:14Z
dc.date.available2023-04-10T19:55:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87302
dc.description.abstractEl proyecto innovador se establece, por su naturaleza en la dimensión pedagógica y comunitaria. Pedagógica porque se fortalecerá en la interacción entre docentes y estudiantes referidas a la adquisición de las estrategias pedagógicas en el logro de la enseñanza, aprendizaje en los estudiantes del IV ciclo del nivel primario como estrategia pedagógica y comunitaria, las dificultades en la participación de los docentes y padres de familia, de interactuar momentos de aprendizaje entre los estudiantes, docentes y padres de familia. Este proyecto se desarrollará con la participación activa de los actores educativos y como los responsables del problema priorizado, lo cual permitirá alcanzar a la meta proyectada dando el uso adecuado a las Xo, como herramienta de trabajo con los estudiantes del 4to, 5to y 6to ciclo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectMateriales de enseñanza
dc.subjectInstitución Educativa N° 50069 (Corma)
dc.subjectComunidad de Corma (Cusco, Perú; Acomayo-Acos)
dc.titleComputadoras portátiles denominadas Xo y la manipulación permanente en las actividades de aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo de la institución educativa N° 50069 de Corma – Acos – Acomayo – Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Huallpa Vellido ... unda Especialidad_2018.pdf976.0Kbapplication/pdfView/Open

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