| dc.contributor.advisor | Candia Guzmán, Nilo | es_ES |
| dc.contributor.author | Goyzueta Arana, Angel Ricardo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T14:21:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:55:10Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T14:21:58Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:55:10Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87284 | |
| dc.description.abstract | Nuestro proyecto de innovación está enmarcado en la dimensión pedagógica; la misma que incluye la actualización docente, el estilo de enseñanza y el enfoque pedagógico, estrategias didácticas y proceso de enseñanza aprendizaje. Dadas las características de nuestro proyecto, debemos considerar que también está enmarcado en la dimensión administrativa, la misma que incluye la movilización de recursos y materiales; así como también, un presupuesto económico. Por otro lado, consideramos incluir la dimensión institucional, porque necesitamos estructurar tiempos y espacios de acción educativa, comisiones de trabajo. Así como también, consensuar un manual de funciones y procedimientos de trabajo en equipo. Existe una preocupación por mejorar nuestras prácticas pedagógicas con la única finalidad de fortalecer los aprendizajes significativos en nuestros estudiantes | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica alternativa | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa CEBA Margarita Santa Ana de Benavides (Ica) | es_ES |
| dc.subject | Centro Poblado Ica (Ica, Perú) | |
| dc.title | Metodología didáctica de la enseñanza basada en problemas – ABP para el logro de los aprendizajes significativos | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
