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dc.contributor.advisorPuma Pariapaza, José Paulinoes_ES
dc.contributor.authorSicha Quispe, Héctores_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T14:19:49Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:55:07Z
dc.date.available2018-06-09T14:19:49Z
dc.date.available2023-04-10T19:55:07Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87266
dc.description.abstractLa naturaleza del presente proyecto es pedagógico y comunitaria, a través de ello, se pretende implementar estrategia didácticas para fortalecer las capacidades de los docentes, con apoyo del Yachaq de la comunidad que será orientador y participe directo en el que hacer educativo en coordinación con el docente de aula y promover en los estudiantes aprendizajes significativos rescatando los juegos tradicionales y a través de ello, resolver problemas matemáticos. El Proyecto, comprende las dimensiones: Pedagógico, relacionado a la capacitación de los docentes, en estrategias metodológicas centrado en la resolución de problemas matemáticos aprovechando pedagógicamente los juegos tradicionales; Materiales educativos, con la implementación del sector de juegos lógico matemáticos y Comunitario, involucrando a los Yachaq o sabios de la comunidades_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEnseñanzas de las matemáticas
dc.subjectJuegos educativos
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectInstitución Educativa N°54185 de Cayara (Chincheros)
dc.subjectCentro Poblado de Cayara (Apurímac, Perú)
dc.titleRenovando estrategias de juegos tradicionales (canicas, tejo, mundo) para generar aprendizajes en resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de la IE Nº 54185 de Cayara - Chincheros.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Sicha Quispe, H ... unda Especialidad_2018.pdf720.5Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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