| dc.contributor.advisor | Collado Conteña, Juan Carlos | es_ES |
| dc.contributor.author | Castillo Huamani, Wilbert Juvenal | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T03:54:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:55:03Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T03:54:12Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:55:03Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87244 | |
| dc.description.abstract | La naturaleza adel problema que se abordara es netamente pedagógica porque, atiende a la necesidad de fortalecer la capacidad profesional en el manejo de estrategias de comprensión de textos a través de implementación de comunidades profesionales de aprendizaje y trabajos en equipo tomando como fundamento la funcionalidad de planificar oportunamente y con pertinencia las programaciones de acuerdo al enfoque por competencias y comunicativo textual. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 56252 (Santo Tomás) | es_ES |
| dc.subject | Centro Poblado de Layo (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Fortaleciendo las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo de estrategias de comprensión de texto mediante la emplementación de las comunidades profesionales de aprendizaje | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
