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dc.contributor.advisorLinares Gaitán, Virginia Judithes_ES
dc.contributor.authorRivera Suniga, Antonioes_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T08:28:28Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:54:56Z
dc.date.available2018-06-12T08:28:28Z
dc.date.available2023-04-10T19:54:56Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87194
dc.description.abstractProyecto de tipo de Gestión Institucional/organizativa y pedagógico-curricular. Plantea dar dar solución a la falta de un Proyecto Curricular Institucional (PCI) concluido en el cual se den los lineamientos de la planificación curricular de todas las áreas, principalmente del área de matemática en el nivel secundario, concordantes con las necesidades de los estudiantes, metas institucionales, acordes al perfil del egreso y el enfoque por competencias planteado en el Currículo Nacional.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica regulares_ES
dc.subjectPlanficación curriculares_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectInstitución Educativa Augusto Bouroncle Acuña (Puerto Maldonado)es_ES
dc.subjectPuerto Maldonado (Madre de Dios, Perú : Ciudad capital)es_ES
dc.titleActualizando el proyecto curricular institucional mejoramos en matemática en la Institución Educativa Augusto Bouroncle Acuñaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Rivera Suniga, ... unda Especialidad_2018.pdf4.290Mbapplication/pdfVer/

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