| dc.contributor.advisor | Fajardo Francia, Milagros Rocío | es_ES |
| dc.contributor.author | Alvarez Molina, Celedonia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-09T22:50:45Z | |
| dc.date.available | 2018-06-09T22:50:45Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/497 | |
| dc.description.abstract | Es de naturaleza educativo y abordará las dimensiones: pedagógica porque se desarrollará en el marco del proceso enseñanza-aprendizaje, las estrategias metodológicas y didácticas para la comprensión lectora, la utilización de materiales y recursos didácticos, el manejo de enfoques pedagógicos las relaciones con los estudiantes, la formación y actualización docente entre otras. También bordará la dimensión comunitaria promoviendo la participación de los padres de familia en las actividades programadas | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 56132 (Kunturkanki) | |
| dc.subject | Comunidad Huarcachapi (Cusco, Perú) | |
| dc.title | El “cuenta cuentos” y las XO para mejorar la comprensión lectora en la IE 56132 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
