dc.contributor.advisor | Olave Ugarte, Herbe | es_ES |
dc.contributor.author | Huanca Villarreal, Delia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-09T16:26:56Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:52Z | |
dc.date.available | 2018-06-09T16:26:56Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:54:52Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87165 | |
dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación educativa denominado es de naturaleza pedagógica, porque tiene como finalidad lograr mejorar la comprensión lectora de los niños y niñas del primer a cuarto grado de educación primaria del ámbito seleccionado, a través de la aplicación de diversas estrategias innovadoras del enfoque comunicativo textual, como:
SQA, Guías de anticipación, Dramatización, rally lector, el parafraseo, la
localización de información, el subrayado, el sumillado y el organizador gráfico. Para su ejecución se realizaron primeramente talleres para los docentes y padres de familia, para luego aplicar en las sesiones de aprendizaje. Se realizaron tres talleres, siendo la primera el taller de fortalecimiento dirigido a los docentes sobre la utilización de estrategias del enfoque comunicativo textual; el segundo taller de fortalecimiento a los docentes sobre la utilización de estrategias del enfoque comunicativo textual, y finalmente el tercer taller de sensibilización dirigido a los PP.FF.
sobre la importancia de la lectura y participación en la educación de sus hijos. Las sesiones de aprendizaje fueron diseñadas y ejecutadas con la aplicación de las estrategias del enfoque comunicativo textual | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Educación básica primaria | |
dc.subject | Institución Educativa Nº 50869 Pichaca (Tambobamba) | |
dc.subject | Comunidad Pichaca (Apurímac, Perú) | |
dc.title | Estrategias del enfoque comunicativo textual para mejorar el nivel de compresión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 50689 de Pichaca. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |