| dc.contributor.advisor | Lazarte Paredes, Sandra | es_ES |
| dc.contributor.author | Carbajal Palomino, Renan | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-15T04:08:22Z | |
| dc.date.available | 2018-06-15T04:08:22Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1225 | |
| dc.description.abstract | El proyecto es considerado prioritariamente en la dimensión de gestión pedagógica y de formación docente en los: propósitos de la enseñanza y aprendizaje, medios y materiales educativos y evaluación de la enseñanza y aprendizaje. Abordándose también desde la dimensión de gestión administrativa en los recursos financieros, tecnológicos y uso del tiempo. El proyecto también tendrá un sistema de monitoreo y evaluación desde el área de la Gestión Institucional | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 50249 (Quellouno) | es_ES |
| dc.subject | Caserío de Chirumbia (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Estrategias para elevar el nivel de comprensión lectora y producción de textos de los estudiantes de la I.E. N° 50249 - La Convención - Cusco. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
