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dc.contributor.advisorUehara Shiroma, Ana Mirellaes_ES
dc.contributor.authorAssereto Jáuregui, Lilia Karinaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T22:12:32Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:54:40Z
dc.date.available2018-06-16T22:12:32Z
dc.date.available2023-04-10T19:54:40Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87089
dc.description.abstractEl proyecto por su naturaleza pertenece a la dimensión pedagógico, apoyado con la formación continua de docentes, lo que está orientado al fortalecimiento de las capacidades del docente, que le permita optimizar el desarrollo de actividades en el proceso enseñanza-aprendizaje con la utilización de estrategias didácticas basadas en el trabajo colaborativo para el logro de los aprendizajeses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica regulares_ES
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectInstitución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes N° 22421 (Llipata)
dc.subjectCentro Poblado de Llipata (Ica, Perú)
dc.titleEstrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo, para lograr el aprendizaje significativo en los estudiantes de la I.E. Nº 22421 de Llipata de educación primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Assereto Jaureg ... unda Especialidad_2018.pdf839.4Kbapplication/pdfView/Open

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