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dc.contributor.advisorCáceres Mariscal, Yuries_ES
dc.contributor.authorFlorez Blanco, Flor de Maríaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T23:11:28Z
dc.date.available2018-06-16T23:11:28Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1473
dc.description.abstractBusca fortalecer las capacidades profesionales de los docentes para que en las sesiones de aprendizajes logren utilizar estrategias de lectura, por ende el presente Proyecto de Innovación Educativa está orientado a que los docentes de la Institución Educativa se empoderen en estrategias de comprensión lectora, así mismo elaborando instrumentos de lectura y los niños (as) logren comprender lo que lean, para ello implementaremos el PIE.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEscuelas multigradoes_ES
dc.titleLa estrategia de los procesos de lectura mejora los niveles de compresión lectora en los niños y niñas de la IE N° 56073 de Ccuyoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Florez Blanco, ... unda Especialidad_2018.pdf941.6Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
Florez Blanco, ... unda Especialidad_2018.pdf1.523Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir
Florez Blanco Flor de Maria_DP.pdf192.3Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
Florez Blanco Flor de Maria_DR.pdf118.7Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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