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dc.contributor.advisorPuma Pariapaza, José Paulinoes_ES
dc.contributor.authorLihuisi Juárez, Yashin Herberthes_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T14:04:12Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:54:37Z
dc.date.available2018-06-09T14:04:12Z
dc.date.available2023-04-10T19:54:37Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87070
dc.description.abstractLa naturaleza del presente proyecto es de formación docente, puesto que docencia del maestro es fundamental en el aula, por lo que, con el debido conocimiento y manejo de las estrategias pedagógicas y didácticas, a través de un monitoreo y acompañamiento pedagógico estratégico, contextualización del currículo, con el adecuado manejo de grupos de estudiantes y con el liderazgo pedagógico efectivo tendremos docentes exitosos que conduzca a la mejora de los aprendizajes, lo que tendrá impacto en la comunidad y también mejorará el profesionalismo docente en la IEes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subjectInstitución Educativa Industrial Ricardo Palma (Chuparo)
dc.subjectCentro Poblado de Chuparo (Ayacucho, Perú)
dc.titleMejorando la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos mediante el monitoreo y acompañamiento estratégico en la I.E. Industrial Ricardo Palma de Chuparo.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Lihuisi Juárez, ... unda Especialidad_2018.pdf901.3Kbapplication/pdfVer/

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