| dc.contributor.advisor | Huarez Sosa, Patricia Carmen | es_ES |
| dc.contributor.author | Huamán Infante, Omar | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T04:03:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:36Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T04:03:52Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:54:36Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87061 | |
| dc.description.abstract | En vista del limitado conocimiento de estrategias para la comprensión lectora se plantea fortalecer en los docentes de la Institución Educativa N° 38271 Mx-P Nuestra Señora del Carmen estrategias de meta cognición en comprensión lectora a través de comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 38271 Mx-P Nuestra Señora del Carmen (Huamanguilla) | es_ES |
| dc.subject | Huamanguilla (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Fortaleciendo estrategias de meta cognición en comprensión lectora a los docentes a través de comunidades profesionales de aprendizaje en la Institución Educativa Nro. 38271/Mx-P “N.S.C” | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
