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dc.contributor.advisorEgoavil Malma, Antonio Humbertoes_ES
dc.contributor.authorAraoz Fernandez, Juan Albertoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T01:55:15Z
dc.date.available2018-06-09T01:55:15Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/367
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene una naturaleza de formación docente y de Gestión Escolar, estando comprometida directamente la Pedagógica e indirectamente aborda otras dimensiones, esto implica la mejora de los aprendizajes en los estudiantes y el fortalecimiento de las capacidades de los docentes en servicio, teniendo la siguiente secuencia: La institución educativa, llevara a cabo un proceso de sensibilización tanto en docentes y estudiantes, luego se pasará a una etapa de exploración de las comunidades virtuales, estructura, funcionamiento y construcción de correos electrónicos de cada docente y estudiante, siendo la última fase el de desarrollar simulaciones de Clases virtuales a través de debates virtuales a nivel de docentes y estudianteses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica secundariaes_ES
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectInstitución Educativa Secundaria JEC San Pedro (San Pedro)
dc.subjectSan Pedro (Cusco, Perú)
dc.titleUtilizando aulas virtuales en Tutoría para la mejora de aprendizajes del VII ciclo de la IES San Pedroes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Araoz Fernandez ... unda Especialidad_2018.pdf757.1Kbapplication/pdfVer/
Araoz Fernandez ... unda Especialidad_2018.pdf2.860Mbapplication/pdfVer/
Araoz Fernandez Juan Alberto_DP.pdf164.6Kbapplication/pdfVer/
Araoz Fernandez Juan Alberto_DR.pdf134.9Kbapplication/pdfVer/

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