dc.contributor.advisor | Egoavil Malma, Antonio Humberto | es_ES |
dc.contributor.author | Araoz Fernandez, Juan Alberto | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-09T01:55:15Z | |
dc.date.available | 2018-06-09T01:55:15Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/367 | |
dc.description.abstract | El presente proyecto tiene una naturaleza de formación docente y de Gestión Escolar, estando comprometida directamente la Pedagógica e indirectamente aborda otras dimensiones, esto implica la mejora de los aprendizajes en los estudiantes y el fortalecimiento de las capacidades de los docentes en servicio, teniendo la siguiente secuencia: La institución educativa, llevara a cabo un proceso de sensibilización tanto en docentes y estudiantes, luego se pasará a una etapa de exploración de las comunidades virtuales, estructura, funcionamiento y construcción de correos electrónicos de cada docente y estudiante, siendo la última fase el de desarrollar simulaciones de Clases virtuales a través de debates virtuales a nivel de docentes y estudiantes | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
dc.subject | Estrategias educativas | |
dc.subject | Institución Educativa Secundaria JEC San Pedro (San Pedro) | |
dc.subject | San Pedro (Cusco, Perú) | |
dc.title | Utilizando aulas virtuales en Tutoría para la mejora de aprendizajes del VII ciclo de la IES San Pedro | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |