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dc.contributor.advisorAgape Pimentel, Maritza Agustinaes_ES
dc.contributor.authorYepez Estrada, María Nieveses_ES
dc.date.accessioned2018-06-13T14:50:13Z
dc.date.available2018-06-13T14:50:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/998
dc.description.abstractEl presente Proyecto de Innovación pertenece a la dimensión pedagógica en la categoría de gestión pedagógica. En la dimensión comunitaria, a través de escuela de padres, se abordará el tema de carencia afectiva, inseguridad emocional y baja autoestima de nuestros estudiantes, siendo los padres y madres los primeros aliados para estimular a que sus hijos lean en casa y mejoren sus aprendizajes. En la dimensión institucional se fortalecerá el trabajo en equipo, colaborativo y participativo en la planificación institucional de los miembros de la comunidad educativa para realizar cambios educacionales. En la dimensión administrativa, pretendemos buscar apoyo de aliados para la adquisición de textos con lecturas atractivas y así implementar la biblioteca escolar a la que tengan acceso todos los agentes educativoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa N° 50130 (Anta)
dc.subjectComunidad Campesina de Inquilpata (Cusco, Perú)
dc.titleAdecuado uso y manejo de estrategias metodológicas en comprensión lectora de los docentes de la I.E. N° 50130-Inquilpataes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Yepez Estrada, ... unda Especialidad_2018.pdf715.1Kbapplication/pdfView/Open
Yepez Estrada, ... unda Especialidad_2018.pdf134.1Kbapplication/pdfView/Open
Yepez Estrada Maria Nieves_DP.pdf147.9Kbapplication/pdfView/Open
Yepez Estrada Maria Nieves_DR.pdf126.3Kbapplication/pdfView/Open

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