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dc.contributor.advisorVelásquez Pacci, Isolino Juanes_ES
dc.contributor.authorPaco Acasiete, Juan Franciscoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T19:36:57Z
dc.date.available2018-06-16T19:36:57Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1411
dc.description.abstractLa naturaleza del Proyecto de Innovación corresponde a la dimensión pedagógica. Su implementación permitirá que los niños y niñas fortalezcan sus competencias básicas, en conocimientos, valores, actitudes y habilidades sociales, que son necesarias para generar un clima social positivo. Por otro lado la naturaleza del proyecto se enmarca en la dimensión Institucional, porque requiere la participación de toda la comunidad educativa, con el liderazgo del equipo directivo ya que la convivencia es una construcción colectiva y dinámica, sujeta a modificaciones conforme varían las interrelaciones de los diversos actores en el tiempo. Además aborda la dimensión comunitaria, porque requiere que se realicen alianzas estratégicas con entidades públicas o privadas, asimismo la dimensión administrativa para garantizar los recursos económicos necesarios para ejecutar las diversas actividades planteadas en el proyectoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectConvivencia escolares_ES
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectInstitución Educativa N° 22303 Santa Rosa de Lima (Ica)
dc.subjectCentro Poblado Ica (Ica, Perú)
dc.titleMejorando la convivencia escolar, mejoramos la calidad educativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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FicherosTamañoFormatoVer
Paco Acasiete, ... unda Especialidad_2018.pdf230.5Kbapplication/pdfVer/
Paco Acasiete, ... unda Especialidad_2018.pdf1.677Mbapplication/pdfVer/
Paco Acasiete Juan Francisco_DP.pdf145.4Kbapplication/pdfVer/
Paco Acasiete Juan Francisco_DR.pdf131.8Kbapplication/pdfVer/

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