| dc.contributor.advisor | Balbuena, Hugo Carlos | es_ES |
| dc.contributor.author | Rojas Ramírez, Arcadio Misael | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-17T05:07:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:28Z | |
| dc.date.available | 2018-06-17T05:07:41Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:54:28Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87009 | |
| dc.description.abstract | La naturaleza del Proyecto de Innovación Educativa es de dimensión pedagógica, ya que el docente desarrolla las acciones de enseñanza – aprendizaje en aulas reales aplicando la Ecopedagogía. Elabora su programación curricular según las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de zonas andinas y rurales, de nuestro territorio donde la economía es de origen agrícola. La gestión escolar del docente inmiscuye a los Padres de Familia y la comunidad, para garantizar la formación integral de los estudiantes.
El nuevo enfoque pedagógico, para atender las nuevas demandas del proceso de enseñanza- aprendizaje, invoca a los docentes a enfrentar a nuevos retos en sus tareas pedagógicas utilizando los recursos naturales como material didáctico. Y los estudiantes realizando sus actividades de aprendizaje en escenarios reales buscan el acercamiento y la relación con su medio ambiente | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa San Pedro (Carhuanca) | es_ES |
| dc.title | Aplicando la ecopedagogía en el proceso educativo mejoramos los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro de Carhuanca | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
