| dc.contributor.advisor | Sarmiento Pérez, Carmen Rosa | es_ES |
| dc.contributor.author | Loayza Luján, Julia María | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-17T22:21:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:23Z | |
| dc.date.available | 2018-06-17T22:21:47Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:54:23Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86977 | |
| dc.description.abstract | En vista del alto porcentaje de estudiantes que no comprenden lo que leen, se propone fortalecer la adecuada aplicación de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 38015 Virgen del Carmen. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 38015/Mx-P Virgen del Carmen (Ayacucho) | es_ES |
| dc.subject | Centro Poblado de Rancha (Ayacucho, Perú) | es_ES |
| dc.title | Fortalecimiento de la aplicación adecuada de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 38015/Mx-P | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
