| dc.contributor.advisor | Huarez Sosa, Patricia Carmen | es_ES |
| dc.contributor.author | Miranda Cárdenas, Maritza | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T04:12:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:21Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T04:12:27Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:54:21Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86963 | |
| dc.description.abstract | El Proyecto de Innovación que se aplicó en la I.E, es pedagógico, porque involucra a docentes y estudiantes en la solución del problema de fortalecer aprendizajes y desarrollar una gestión que promueva la identidad cultural en los estudiantes de 3 a 5 años de la I.E 256; desarrollo de prácticas pedagógicas; Actualización y desarrollo personal y profesional de docentes. También se trabajó la dimensión institucional, ya que la participación en forma conjunta, de padres de familia, personal directivo, personal docente, organizados y comprometidos y asumiendo responsabilidades en el logro de los objetivos. También abarca la dimensión administrativa manejo de recursos, procesos técnicos, de tiempo, de seguridad. Cumplimiento dela normatividad y supervisión de las funciones y comunitaria porque involucra alianzas con personajes de la comunidad organizaciones culturales, municipios y de su contexto, respondiendo a las necesidades de los estudiantes en el desarrollo de la identidad cultural | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica inicial | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Publica del Nivel Inicial N° 256 (El Carmen) | es_ES |
| dc.title | Valorando nuestra cultura afroperuana aprendemos significativa mente | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
