| dc.contributor.advisor | Reque García, Gladys | es_ES |
| dc.contributor.author | Suarez Tarqui, Lucila Ayde | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T21:46:17Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:15Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T21:46:17Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:54:15Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86926 | |
| dc.description.abstract | Debido a que los docentes no promueven el uso de instrumentos de autoevaluación y coevaluación, se propone mejorar el logro de aprendizajes satisfactorios en los estudiantes a través del proceso de evaluación contextualizada, dentro del enfoque formativo. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Evaluación educativa | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Pública San Pedro (Vilcanchos) | es_ES |
| dc.subject | Vilcanchos (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Fortaleciendo el uso de instrumentos de autoevaluación y coevaluación en los docentes del nivel secundario de la IEP San Pedro, Espite | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
