| dc.contributor.advisor | Vargas Huanca, Georgette | es_ES |
| dc.contributor.author | Flores Salazar, Mario | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T01:53:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:15Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T01:53:59Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:54:15Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86923 | |
| dc.description.abstract | En vista del uso inadecuado de estrategias didácticas para resolver problemas aritméticas aditivos y multiplicativos con material educativo estructurado y no estructurado, se plantea fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes de la IEPM N° 24394 de Toma” en el enfoque de resolución de problemas aritméticos usando material educativo estructurado y no estructurado. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de la aritmética | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Primaria Nº 24394 Virgen del Carmen (Chaviña) | es_ES |
| dc.subject | Caserío de Toma (Ayacucho, Perú) | es_ES |
| dc.title | Mejorando el uso de estrategias didácticas para resolver problemas aritméticas aditivos y multiplicativos con material educativo estructurado y no estructurado | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
