dc.contributor.advisor | Sarmiento Pérez, Carmen Rosa | es_ES |
dc.contributor.author | Huicho Huicho, Luis Alberto | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-17T22:12:52Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:54:14Z | |
dc.date.available | 2018-06-17T22:12:52Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:54:14Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86920 | |
dc.description.abstract | Debido a los bajos niveles de comprensión lectora en los estudiantes, según los resultados de la ECE 2014, 2015 y 2016 y evaluaciones internas de primero al sexto grado, se propone mejorar las estrategias metodológicas de los docentes a través del uso de cuentos locales para desarrollar adecuadamente las capacidades de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 38994-1/Mx-P Divino Maestro. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
dc.subject | Cuento infantil | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa Nº 38994-1/Mx-P Divino Maestro (Tambo) | es_ES |
dc.subject | Tambo (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
dc.title | Mejorando las estrategias metodológicas de los docentes, a través del uso de cuentos locales, mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. 38994-1/Mx-P “Divino Maestro” | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |