| dc.contributor.advisor | Pérez De La Cruz, Elvis | es_ES |
| dc.contributor.author | Ccoto Tacusi, Teofilo Fortunato | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-11T04:40:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-11T04:40:45Z | |
| dc.date.available | 2018-06-11T04:40:45Z | |
| dc.date.available | 2018-06-11T04:40:45Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/830 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, está orientado a la formación docente, cuyo propósito es incorporar la metodología de estudio de clase como estrategia para mejorar la práctica del docente, esta propuesta, surge de necesidades evidenciadas en el seno de la institución educativa, tomando como línea de base los resultados obtenidos por los estudiantes en la Evaluación Censal, actas de evaluación, reuniones de trabajo colegiado y de los procesos de supervisión, monitoreo y acompañamiento | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Profesores | |
| dc.subject | Colegio Nacional Mixto José Gabriel Condorcanqui (Yanaoca) | |
| dc.subject | Yanaoca (Cusco, Perú; Canas) | |
| dc.title | Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
