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dc.contributor.advisorOlivera Mamani, Rosa Maríaes_ES
dc.contributor.authorCordova Tocre, Agripinoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-14T23:44:35Z
dc.date.available2018-06-14T23:44:35Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1109
dc.description.abstractLa naturaleza del proyecto es pedagógica y de formación docente porque se centró en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y además nos permitió identificar las dificultades y fortalezas de la docente de ciclo y docentes de otros grados. En la dimensión institucional el proyecto ha contribuido a fortalecer el clima institucional siendo los mecanismos de comunicación más fluidos y dinámicos en un ambiente de seguridad y confianza para la mejor organización en cuanto a formación de equipos de trabajo, comunidades de aprendizaje, uso adecuado de los diferentes espacios que cuenta la I.E. En la dimensión administrativa de manera eficiente hemos aprovechado los recursos humanos/materiales con que contamos. En la dimensión comunitaria de igual forma hemos contado con el apoyo de aliados quienes han aportado económicamente y nos han donado materiales para la implementación del proyecto. Por otra parte los padres de familia se han involucrado y han establecido sus compromisos en reuniones de padres de familiaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectInstitución Educativa N° 50040 (Huillcapata)
dc.subjectComunidad Huillcapata (Cusco, Perú)
dc.titleUso de las Regletas Coussinaire para el desarrollo de competencias matemáticas de los estudiantes del III Ciclo de Educación primaria de la I.E. N° 50040 de Huillcapata-Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Cordova Tocre, ... unda Especialidad_2018.pdf422.1Kbapplication/pdfView/Open
Cordova Tocre, ... unda Especialidad_2018.pdf5.756Mbapplication/pdfView/Open
Cordova Tocre Agripino_DP.pdf340.6Kbapplication/pdfView/Open
Cordova Tocre Agripino_DR.pdf284.8Kbapplication/pdfView/Open

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