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dc.contributor.advisorMeza Huamán, Raúles_ES
dc.contributor.authorPaquiyauri Unocc, Macedoniaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T03:16:40Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:54:05Z
dc.date.available2018-06-12T03:16:40Z
dc.date.available2023-04-10T19:54:05Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86855
dc.description.abstractEn vista del bajo rendimiento escolar de logro de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Luis Donayre Vasallo de Vinchos, se plantea mejorar el rendimiento escolar en comprensión lectora mediante el fortalecimiento de los docentes en el manejo de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica secundariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectInstitución Educativa Luis Donayre Vasallo (Vinchos)es_ES
dc.subjectComunidad de Anchac Huasi (Ayacucho, Perú)es_ES
dc.titleMejoramiento del rendimiento escolar en comprensión lectora mediante el fortalecimiento de los docentes en el manejo de los procesos pedagógicos de la I.E. “Luis Donayre Vasallo”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Paquiyauri Unoc ... unda Especialidad_2018.pdf1.187Mbapplication/pdfView/Open

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